Wetenschap, wiskunde, taalkunst en sociale studies zijn de kernlessen voor basisschoolleerlingen. Van deze vier onderwerpen is sociale studies waarschijnlijk het meest verkeerd begrepen. Veel mensen interpreteren het als aardrijkskunde en geschiedenis, maar het is eigenlijk veel meer dan dat.
In 2010 heeft de National Council for the Social Studies, een in Maryland opgerichte vereniging die in 1921 is opgericht, een geactualiseerd kader voor lesgeven uitgebracht dat de 10 thema’s van een effectief programma voor sociale studies versterkt.
Cultuur
De studie van cultuur omvat het onderzoek van de overtuigingen, waarden, gedragingen en talen van verschillende groepen, zowel hedendaagse als historische. Studenten zullen niet alleen groepen intercultureel vergelijken, maar ook onderzoeken hoe ze hun overtuigingen aanpassen en assimileren. Dit thema sociale studies omvat geschiedenis, antropologie, aardrijkskunde en sociologie.
Tijd, continuïteit en verandering
De studie van tijd, continuïteit en verandering omvat de evaluatie van hoe bepaalde gebeurtenissen de menselijke ervaring in de loop van de tijd veranderen. Studenten zullen onderzoeken hoe de geschiedenis de sociale, economische en politieke omgeving van een bepaald tijdperk heeft gevormd en hoe die veranderingen aanleiding hebben gegeven tot de huidige omgeving.
Mensen, plaatsen en omgevingen
De studie van mensen, plaatsen en omgevingen omvat een onderzoek naar hoe klimaatpatronen, geografie en natuurlijke hulpbronnen de samenleving vormen. Het bekijkt hoe deze vaste of veranderende krachten van invloed zijn op alles, van immigratie en wetten tot economie en handelsbeleid.
Individuele ontwikkeling en identiteit
De studie van individuele ontwikkeling en identiteit onderzoekt hoe persoonlijke identiteit wordt gevormd door de sociale normen en instellingen waaraan een persoon wordt blootgesteld. Het omvat psychologie, sociologie en antropologie en kijkt naar de verschillende manieren waarop mensen op die invloeden reageren.
Individuen, groepen en instellingen
De studie van individuen, groepen en instellingen evalueert hoe sociale, religieuze en politieke instellingen de geloofssystemen van haar leden vormen. Omgekeerd wordt onderzocht hoe die instellingen kunnen worden beïnvloed door veranderingen in sociale attitudes, communicatie en gebeurtenissen.
Macht, autoriteit en bestuur
De studie van macht, autoriteit en bestuur verwijst naar hoe regeringen wetten interpreteren en handhaven. Het onderzoekt alle aspecten van burgerschapscompetentie en de manier waarop de rechten van burgers kunnen worden beschermd of ondermijnd.
Productie, distributie en consumptie
De studie van productie, distributie en consumptie omvat de verkenning van hoe handels- en uitwisselingssystemen de waarde en consumptie van goederen beïnvloeden. Het laat ook zien hoe veranderingen in hulpbronnen het economisch beleid kunnen beïnvloeden of investeringen in technologie en innovatie kunnen stimuleren.
Wetenschap, technologie en samenleving
De studie van wetenschap, technologie en samenleving onderzoekt hoe wetenschappelijke of technologische doorbraken het gedrag en de houding van een cultuur veranderen. Het laat onder meer zien hoe de toenemende globalisering de politiek, cultuur, taal, recht, economie en zelfs religie heeft beïnvloed (en nog steeds beïnvloedt).
Wereldwijde verbindingen
De studie van mondiale verbindingen onderzoekt de manier waarop informatie in de loop van generaties onder het publiek is verspreid. Het onderzoekt niet alleen hoe de toegenomen toegang tot informatie sociale en politieke normen hervormt, maar ook hoe het de manier kan veranderen waarop mensen informatie consumeren, distilleren of vervormen.
Burgerlijke idealen en praktijken
De studie van burgerlijke idealen en praktijken verkent de manieren waarop de overheid de participatie van haar mensen in de samenleving kan stimuleren of ontmoedigen. Dit omvat onder meer de actieve deelname aan het stemmen en de aanvaarding van de vrijheid van meningsuiting als onderdeel van de representatieve democratie.
Discussion about this post