Mijlpalen in de ontwikkeling van een kind van 5 jaar

De ontwikkeling van een 5-jarige is beladen met emotionele uitersten en tegenstrijdigheden. Op deze leeftijd bevinden veel kinderen zich nog steeds aan weerszijden van de niet al te verre periode van de peuter- en kleutertijd en de komende ontwikkelingsfase van het “grote kind”.

Een 5-jarige kan veel meer zelfbeheersing tonen dan een peuter, en de meeste kinderen van deze leeftijd zullen in staat zijn om een ​​tijdje in een klaslokaal te zitten en naar de instructies van een leraar te luisteren. Tegelijkertijd leert een kind van deze leeftijd nog steeds zijn emoties te reguleren en kan het nog steeds vatbaar zijn voor meltdowns over iets kleins als een gemorst glas melk.

Lichamelijke ontwikkeling

Uw 5-jarige heeft waarschijnlijk zijn wankele peuterjaren achter zich gelaten en is goed op weg om meer gecoördineerd en nauwkeuriger te worden in hun bewegingen naarmate ze de schoolgaande leeftijd ingaan.

Op de leeftijd van 5 zullen veel kinderen er minder uitzien als een peuter met mollige wangen en meer als de slungelige basisschoolleerlingen die ze zullen worden. Dit is wanneer kinderen vet beginnen te verliezen en spieren krijgen. Enkele van de typische groeimijlpalen zijn het verkrijgen van 4 tot 5 pond en het groeien van 2 tot 3 inch.

Opvoedtip

Naarmate uw kind elke nieuwe vaardigheid onder de knie krijgt, is het een goed moment om leuke nieuwe taken en aan de leeftijd aangepaste activiteiten te introduceren om ze uitgedaagd te houden. Bijvoorbeeld, als het vermogen om gebruiksvoorwerpen te gebruiken verbetert, begin dan met het aanleren van betere tafelmanieren.

Emotionele ontwikkeling

Op 5-jarige leeftijd betreden kinderen de ‘grote kinderen’-wereld van betere emotionele controle en regulering. Veel 5-jarigen zijn ‘people pleasers’, die actief vrienden willen maken en positieve reacties van volwassenen willen ontvangen.

Tegelijkertijd bevinden 5-jarige kinderen zich nog steeds erg in de wereld van jongere kinderen en kunnen ze emotionele extremen, driftbuien en tegenstrijdigheden vertonen.

Dit is de leeftijd waarop veel kinderen hun gevoelens op een zinvolle manier beginnen uit te drukken. Een 5-jarig kind zou bijvoorbeeld kunnen zeggen: “Ik hou er niet van als ik vroeg naar bed moet.”

Kinderen voelen van nature ook empathie, en een 5-jarige die een vriend in nood ziet, zou kunnen zeggen: “Het spijt me dat je verdrietig bent.” Als een kind van deze leeftijd ergens van overstuur is, kan het gewoon zeggen wat het denkt en iets zeggen als: “Ik ben boos op je, mama.”

Opvoedtip

Het is een belangrijk moment om uw kind sociaal geschikte manieren te leren om met gevoelens om te gaan, zoals woede en frustratie. Vertel hoe het tekenen van een foto, stil tot zichzelf tellen of diep ademhalen goede manieren zijn om lichaam en geest te kalmeren.

Sociale ontwikkeling

Uw kind zal nieuwe vrienden gaan maken, relaties aangaan (ook leerkrachten en leeftijdsgenoten) die buiten de directe familiekring vallen en als zelfstandig persoon tot bloei komen. Veel van de sociale en emotionele mijlpalen die u op deze leeftijd zult zien, zullen de overgang van uw kind naar de kleuterschool veel gemakkelijker maken.

Hierdoor beginnen vriendschappen belangrijker te worden voor 5-jarigen. Een kind van deze leeftijd kan aangetrokken worden tot bepaalde selecte vrienden en hechte banden vormen met twee of drie andere kinderen.

Opvoedtip

Er kunnen zich klieken vormen en uitsluiting kan voorkomen bij 5-jarigen, dus het is belangrijk om de dynamiek in klaslokalen en peuterspeelzalen goed in de gaten te houden. Pesten kan ook voorkomen op de kleuterschool en op deze leeftijd hebben kinderen niet de vaardigheden om op een pestkop te reageren, dus interventie van een volwassene is essentieel.

Cognitieve ontwikkeling

Uw 5-jarige zou ook het verschil tussen ‘goed’ en ‘fout’ moeten gaan begrijpen. Ze zullen het concept van regels kunnen begrijpen en zullen ze willen volgen en volwassenen willen plezieren.

Op de leeftijd van 5 kunnen kinderen denken en zich uiten op hogere niveaus. Degenen die naar de kleuterschool gaan, zullen interesse tonen in het aanpakken van academische en gedragsverwachtingen op school.

Spreektaal

Op deze leeftijd kunnen kinderen hun behoeften en wensen uitdrukken met hun woorden. Hun taal moet gemakkelijk te begrijpen zijn door volwassenen die er niet bekend mee zijn, en op hun beurt kunnen ze complexere instructies meestal begrijpen.

Ze kunnen ook positionele woordenschat begrijpen en moeten weten wat je bedoelt als je dingen zegt als ‘bovenop’, ‘onder’ of ‘naast’.

Toneelstuk

De meeste 5-jarigen houden van dramatisch spel. Ze kunnen ook wat privacy creëren met hun vrienden, door te suggereren dat ze in een andere kamer spelen, weg van interactie met volwassenen. Ze kunnen kleine conflicten vaak zelf oplossen zonder tussenkomst van een volwassene in hun spel.

Hun ontluikende fysieke vaardigheden kunnen hun spel ook uitbreiden. Uw kind kan genieten van fietsen zonder zijwieltjes, touwtjespringen of complexere spelletjes met ballen spelen.

Opvoedtip

Stel uw kind bloot aan een verscheidenheid aan nieuwe ervaringen om hen te helpen nieuwe vaardigheden te leren en de vaardigheden die ze al hebben te oefenen. Introduceer nieuwe ambachten, sporten en sociale situaties om hen te helpen bloeien.

Andere mijlpalen

Veel kinderen van 5 jaar beginnen hun melktanden te verliezen, die de komende jaren zullen worden vervangen door blijvende tanden. Opgemerkt moet worden dat pediatrische tandartsen niet aanbevelen om losse melktanden eruit te trekken en in het algemeen aanbevelen om melktanden vanzelf uit te laten vallen.

Veel 5-jarigen kunnen hun tanden poetsen, hoewel ouderlijk toezicht meestal nog steeds een goed idee is. Ze kunnen zichzelf wassen en zelfs hun eigen billen afvegen na gebruik van het toilet (waar ouders misschien ook toezicht op willen houden en mee willen helpen totdat kinderen deze vaardigheid onder de knie hebben).

Wanneer moet u zich zorgen maken?

Alle 5-jarigen ontwikkelen zich in een iets ander tempo. Aanwezigheid op school of kleuterschool zal ook een grote rol spelen bij sommige van de mijlpalen die u waarschijnlijk zult zien. Maar de Centers for Disease Control and Prevention stelt voor om met de zorgverlener van uw kind te praten als u een van de volgende zaken opmerkt bij uw 5-jarige:

• Vertoont geen breed scala aan emoties
• Vertoont extreem gedrag (ongewoon angstig, agressief, verlegen of verdrietig)
• Is ongewoon ingetrokken
• Is snel afgeleid, heeft moeite om zich langer dan vijf minuten op één activiteit te concentreren
• Reageert niet op mensen, of reageert slechts oppervlakkig
• Kan niet zeggen wat echt is en wat nep is
• Speelt geen verschillende spellen en activiteiten
• Kan geen voor- en achternaam geven
• Gebruikt meervoudsvormen of verleden tijd niet correct
• Praat niet over dagelijkse activiteiten of ervaringen
• Maakt geen tekeningen
• Kan niet zonder hulp tanden poetsen, handen wassen en drogen of zich uitkleden
• Verliest vaardigheden die ze ooit hadden

De kleuterschool is een grote stap voor kinderen en ouders, dus het is normaal om je af te vragen of je kind klaar is om naar school te gaan. Als u zich zorgen maakt over een bepaalde vaardigheid, probeer er dan samen met uw kind aan te werken. Als u zich zorgen maakt over het gebrek aan paraatheid van uw kind, praat dan met een vertrouwde zorgverlener of een kleuterleidster.