Hoe sociale media op te ruimen voordat u zich aanmeldt voor de universiteit?

Of je het nu leuk vindt of niet, mensen kijken online naar middelbare scholieren en senioren, vooral als ze aan het solliciteren zijn naar hogescholen, op zoek zijn naar stages, worden gerekruteerd voor een atletiekteam of zelfs op zoek zijn naar zomerbanen.

Je kunt er zelfs zeker van zijn dat talloze besluitvormers Googlen, beoordelen en analyseren van de inhoud die deze studenten online hebben geplaatst en meningen vormen over wat voor soort mensen ze zijn.

Waarom het opruimen van sociale media belangrijk is

Onderzoek van Kaplan Test Prep geeft aan dat in 2013 29% van de toelatingsfunctionarissen zei dat ze een sollicitant hebben gegoogled of hun sociale netwerkprofielen hebben bezocht. Ondertussen lijken studenten zich geen zorgen te maken dat ze worden beoordeeld en geëvalueerd op basis van hun sociale media-inhoud.

In feite zegt ongeveer 50% van de respondenten van de middelbare school dat ze “helemaal niet bezorgd” zijn dat online zoekopdrachten hun kansen op toelating schaden. Maar misschien zouden ze dat wel moeten zijn. In 2017 trok Harvard de sollicitaties van 10 studenten in omdat ze berichten hadden geplaatst die beledigend waren voor verschillende raciale en etnische groepen.

Vergeet niet dat universiteitsaanvragen vaak online worden ingevuld. Het is dus gemakkelijk voor de lezer om een ​​nieuw tabblad te openen terwijl hij het essay van een student doorneemt en tegelijkertijd een achtergrondcontrole uit te voeren. Hoewel niemand echt weet hoe vaak dat gebeurt, kun je er het beste van uitgaan dat het allemaal deel uitmaakt van het evaluatieproces.

Maar voordat u in paniek raakt en alle socialemedia-accounts van uw kind afsluit, moet u er rekening mee houden dat het ontbreken van een sociaal profiel net zo schadelijk kan zijn voor uw leerling. In een onderzoek dat in 2018 door Career Builder werd gehouden, zei 47% van de werkgevers zelfs dat ze minder geneigd zijn om mensen te interviewen over wie ze geen informatie online kunnen vinden.

Je beste manier van handelen is om je tiener te helpen bij het voltooien van een sociale-media-audit, wat gewoon een mooie manier is om te zeggen dat je een kleine voorjaarsschoonmaak van de sociale-media-accounts gaat doen. Om u op weg te helpen, hebben we een lijst met tips samengesteld om de socialemedia-accounts van uw tiener sprankelend schoon te maken.

Sociale media opruimen en beheren

Als je net als de meeste ouders bent, is het zenuwslopend om te zien hoe middelbare scholieren het sollicitatieproces van de universiteit doorlopen. Je wilt er zeker van zijn dat ze hun beste beentje voorzetten.

Maar heb je ook wel eens stilgestaan ​​bij het belang van hun digitale voetafdruk? Hier volgen enkele manieren waarop ouders hun tieners kunnen helpen ervoor te zorgen dat hun cv op sociale media niet de reden is dat ze op de afwijzingsstapel belanden.

Google je tiener

Natuurlijk klinkt deze stap eenvoudig genoeg. Maar houd er rekening mee dat dit is waar een potentiële werkgever of toelatingsfunctionaris zal beginnen. Als gevolg hiervan wil je zien wat ze zouden kunnen zien.

Als je negatieve berichten, opmerkingen of foto’s ontdekt, verwijder deze dan indien mogelijk. Als een twijfelachtige foto door iemand anders is gepost, vraag hem of haar dan om deze te verwijderen of in ieder geval je tiener te detaggen. Wees volhardend, als ze het niet meteen doen.

Zorg er vervolgens voor dat uw tiener zijn privacy-instellingen wijzigt om te voorkomen dat mensen hem zonder hun toestemming taggen in foto’s en berichten.

Evalueer elk stukje inhoud

Ga zitten met je tiener en kijk door elk social media-account. Neem de tijd om elke foto en elk bericht te bekijken. Dit proces kan enige tijd duren, vooral als je tiener al een tijdje op sociale media zit.

Overweeg tijdens het doornemen van de inhoud alle berichten te verwijderen waarin uw tiener over iets of iemand klaagt. Het maakt niet uit of het een klacht is over een luchtvaartmaatschappij of de president, een leraar of een coach, berichten met klachten worden negatief bekeken.

Het doel is om ervoor te zorgen dat uw tiener een positief beeld vertoont. Overweeg ook om berichten te verwijderen die provocerend, discriminerend, cynisch, sarcastisch of gemeen zijn.

Denk als de beslisser

Kruip in de huid van een toelatingsambtenaar. Wat zou u vinden van de sociale media-profielen van uw tiener? Welke boodschap wordt overgebracht? Wat zegt het over je tiener?

Maken honderden selfies je tiener er bijvoorbeeld narcistisch uit? Maken hun opmerkingen op de berichten van andere mensen ze ongevoelig of onbeleefd? Kunnen hun grappen onder vrienden verkeerd worden opgevat als pesten? Zijn de foto’s te provocerend of ontbreekt het aan professionaliteit?

Stroomlijn de selfies

Te veel selfies zorgen ervoor dat je tiener er egoïstisch uitziet. En als de selfies voornamelijk vissengezichten, eendenlippen en hangende tongen bevatten, zien ze er ook onvolwassen en onprofessioneel uit.

Hoewel het waar is dat je tiener nog geen volwassene is, is naar de universiteit gaan een van de eerste stappen naar volwassenheid en toelatingsfunctionarissen zijn op zoek naar tieners die klaar lijken voor alles wat de universiteit met zich meebrengt. Er uitzien als een feestganger straalt geen verantwoordelijkheid, arbeidsethos of volwassenheid uit – allemaal dingen waarvan tieners hopen een toelatingsfunctionaris van een universiteit te overtuigen in hun aanvraag.

Beveiligingsfuncties bijwerken

Telkens wanneer iemand zijn beste digitale beentje voor wil zetten, moeten ze de beveiligingsfuncties op hun sociale media-accounts aanscherpen. Dit betekent het privé maken van accounts, het beperken van berichten tot alleen vrienden, het beperken of beheren van reacties op de berichten, het ondeelbaar maken van foto’s en het niet toestaan ​​dat anderen ze taggen zonder hun toestemming.

Elk account moet de sterkste beveiligingsfuncties hebben. Op deze manier, als je een bericht mist of iets vergeet te verwijderen, zorgen de privacy-instellingen ervoor dat toelatingsfunctionarissen niet bij de informatie kunnen.

Evalueer het bericht

Ouders moeten met hun tieners gaan zitten en bepalen welke boodschap ze willen overbrengen aan de toelatingsfunctionarissen van de universiteit. Met andere woorden, wat voor soort persoon beschrijven ze in hun universiteitsaanvragen? Komt die persoon overeen met de persoon die ze op hun sociale media-accounts zien?

Als uw tiener bijvoorbeeld vertelt hoe gepassioneerd ze zijn over het helpen van daklozen, bevatten hun sociale media-accounts dan foto’s van hen die vrijwilligerswerk doen bij voedselpantry’s of opvangcentra?

Hebben ze foto’s van haarzelf die grote donaties aan voedsel en benodigdheden verzamelt voor het plaatselijke opvangcentrum? Retweeten of plaatsen ze interessante artikelen over dakloosheid in de Verenigde Staten? Als je tiener wil dat toelatingsfunctionarissen van de universiteit hun verhaal in haar college-essay kopen, moeten ze dit ook in hun sociale-media-accounts ondersteunen.

Bekijk oude blogberichten

Hoewel de meeste toelatingsfunctionarissen en werkgevers bloggen als een pluspunt beschouwen, wil je er zeker van zijn dat je tiener een positieve boodschap overbrengt. Alles wat controversieel, opruiend of onprofessioneel is, moet worden verwijderd.

Bewerk bovendien de berichten op typefouten en grammaticale fouten. Wanneer blogberichten veel fouten en een onhandige schrijfstijl bevatten, doet dit een aantal waarschuwingsbellen rinkelen voor toelatingsfunctionarissen van de universiteit, vooral als de schrijfstijl in het persoonlijke essay ongerept is.

Ze kunnen zich afvragen of de student het essay dat ze aan het lezen zijn daadwerkelijk heeft geschreven. U wilt er zeker van zijn dat blogberichten net zo gepolijst zijn als de essays van de universiteit.

Inhoud maken

Praat met tieners over hun doelen voor de universiteit en daarbuiten. Waar zijn ze gepassioneerd over? Wat maakt ze uniek of interessant?

Dit zijn het soort dingen waarover ze zouden moeten posten op hun sociale media-accounts. En als die informatie er nog niet is, dan moeten ze er wat van gaan maken.

Deze berichten laten zien dat tieners om meer geven dan de geweldige hamburger die ze vorige week met hun vrienden hadden of de gekke outfits die ze droegen naar de voetbalwedstrijd op vrijdagavond. Hoewel dit soort berichten prima zijn, moeten ze deze schoolberichten vermengen met berichten die aangeven dat je tiener verder denkt dan de middelbare school. Zelfs als ze niet weten wat ze willen studeren, moeten ze iets hebben waar ze gepassioneerd over zijn.

Volg de Admissions Offices

Zodra tieners hun studiekeuzes hebben beperkt, moeten ze de toelatingsbureaus volgen van de scholen waarin ze het meest geïnteresseerd zijn. Hoewel ze hun berichten misschien niet opnieuw willen posten of retweeten, kunnen ze ze zeker leuk vinden of favoriet maken.

Door dit te doen, krijgen ze niet alleen hun naam voor iemand in het toelatingsbureau, maar leren ze ook meer over de beste hogescholen op hun lijst elke keer dat ze een bericht lezen. Er valt veel te leren van deze berichten als uw tiener leert de tijd te nemen om erover na te denken.

Over het algemeen zijn toelatingsbureaus van hogescholen erg kritisch over hoeveel gewicht ze hechten aan de online aanwezigheid van een sollicitant, het is nog steeds een belangrijke overweging voor middelbare scholieren.

Ze moeten hun sociale media-accounts benaderen als een verlengstuk van het sollicitatieproces van de universiteit, en de tijd nemen om profielen te maken en te beheren die anderen precies vertellen wie ze zijn. Bovendien kunnen gemotiveerde middelbare scholieren zelfs hun aanwezigheid op sociale media gebruiken om een ​​verhaal over zichzelf op te bouwen.