Hoe u uw kinderen leert om kritische mediaconsumenten te zijn

Kinderen worden elke dag gebombardeerd door advertenties, nepnieuws en verkeerde informatie. Zelfs kleine kinderen worden blootgesteld aan verschillende soorten media via de shows, video’s en advertenties die ze op iPads en smartphones zien.

In feite ontdekte een onderzoek van de Kaiser Family Foundation dat kinderen van 8 tot 18 jaar meer dan 7,5 uur per dag, zeven dagen per week besteden aan interactie met verschillende vormen van media, waaronder alles van televisie, muziek en films tot computers, videogames, en sociale media. En gezien het feit dat kinderen meer dan één van deze media tegelijk gebruiken, bleek uit het onderzoek dat veel kinderen bijna 11 uur aan media per dag loggen.

Om deze reden zeggen veel opvoeders en onderzoekers dat het relevant is dat ouders stappen ondernemen om hun kinderen te leren hoe ze kritische mediaconsumenten kunnen worden, vooral omdat media niet snel zullen verdwijnen. Maar hoe wordt deze taak volbracht? Hoewel het beperken van mediaconsumptie zeker belangrijk is, vooral voor kinderen onder de 2 jaar, is het net zo belangrijk om kinderen mediageletterdheid bij te brengen.

Wat is mediawijsheid?

Volgens Common Sense Media, een non-profitorganisatie die zich inzet voor het verstrekken van informatie aan gezinnen en onderwijzers over media en technologie, is mediageletterdheid het vermogen om verschillende soorten media te identificeren en de soorten berichten die ze verzenden te begrijpen.

Naast traditionele media, omvatten de soorten media die kinderen elke dag gebruiken alles van sms-berichten, memes en virale video’s tot posts op sociale media, videogames en advertenties. Mediageletterdheid houdt in dat kinderen deze verschillende soorten media helpen identificeren en herkennen dat iemand de berichten met een reden heeft gemaakt. Het leren identificeren van die redenen en motieven is de basis van mediawijsheid.

Waarom mediageletterdheid belangrijk is

De meeste mensen worden sterk beïnvloed door allerlei soorten media, wat uiteindelijk van invloed is op wat ze denken en hoe ze beslissingen nemen; en kinderen zijn niet anders. Maar door kinderen te leren kritische mediaconsumenten te zijn, voorzien ouders hun kinderen van het vermogen om media in verschillende vormen te analyseren, evalueren en produceren.

Het helpt kinderen ook om onderscheid te maken tussen feit en fictie en om geloofwaardige informatiebronnen te identificeren. Het doel van mediageletterdheid is om kinderen te helpen verstandige mediaconsumenten te worden, kritisch denkvermogen te ontwikkelen, betrouwbare informatiebronnen te vinden en hun ideeën respectvol te uiten.

Mediageletterdheid helpt kinderen ook om burgerschapsvaardigheden te ontwikkelen. Uiteindelijk leren ze hoe ze een gezond en respectvol debat met anderen kunnen voeren en leren ze uiteindelijk hoe ze op een dag kunnen deelnemen aan democratie.

Uiteindelijk hebben kinderen die weten hoe ze kritische mediaconsumenten moeten zijn, meer kans om weloverwogen beslissingen te nemen over wat ze geloven. Ze weten ook beter hoe ze moeten communiceren wat ze niet geloven en waarom.

Voordelen van het onderwijzen van mediageletterdheid

We leven in een digitaal tijdperk waarin iedereen media kan maken, wat betekent dat die makers bijbedoelingen kunnen hebben. Om deze reden is het essentieel dat ouders kinderen leren hoe ze kritische mediaconsumenten kunnen zijn.

Deze oefening houdt in dat je ze leert zich af te vragen waarom iemand een bepaalde boodschap heeft gemaakt en of ze al dan niet een geloofwaardige informatiebron zijn. Hoewel deze vaardigheid niet altijd gemakkelijk te leren is, is ze essentieel in de wereld van vandaag. Hier zijn enkele andere manieren waarop kinderen baat hebben bij het leren kritische mediaconsumenten te zijn.

Leer kritisch denken

Wanneer kinderen beginnen met het evalueren van de dingen die ze lezen en bekijken, leren ze te stoppen en na te denken over de berichten die ze consumeren. Ze leren ook om te bepalen of de informatie zinvol is of wat meer onderzoek vereist. Uiteindelijk leren ze stil te staan ​​en over dingen na te denken in plaats van de dingen gewoon op het eerste gezicht te nemen. Ze leren ook voorbeelden te vinden die hun mening ondersteunen.

Identificeer betrouwbare bronnen

Weten waar u terecht kunt voor betrouwbaar nieuws en informatie is tegenwoordig een cruciale vaardigheid. Door kinderen te leren kritische consumenten te zijn, kunnen ze inzien dat sommige informatiebronnen minder betrouwbaar zijn dan andere.

Verschillende gezichtspunten herkennen

Onderdeel van mediageletterdheid is erkennen dat iedereen een ander perspectief heeft. Door het standpunt van een maker te kunnen identificeren, beseffen kinderen dat iedereen anders is en dat dat oké is. Zelfs als ze het niet eens zijn met een bepaald standpunt, kunnen ze het herkennen en toch respectvol zijn.

Wees een slimme consument

Door een kritische mediaconsument te worden, leert kinderen ook hoe ze kunnen bepalen welke dingen geloofwaardig en betrouwbaar zijn en welke niet. Het helpt hen ook om berichten van adverteerders en marketeers te leren herkennen en evalueren. Ze leren deze berichten te beoordelen voor wat ze zijn en nemen beslissingen over meer dan alleen de berichten die ze ontvangen.

Neem weloverwogen beslissingen

Als kinderen leren kritische mediaconsumenten te zijn, leren ze hoe ze een bepaald onderwerp kunnen onderzoeken en hun eigen mening over dat onderwerp kunnen vormen. Vervolgens gebruiken ze die informatie om beslissingen te nemen, problemen op te lossen of hun eigen mening te ontwikkelen. Ze weten ook beter waarom ze geloven wat ze doen.

Verantwoord media maken

Begrijpen dat berichten, posts op sociale media en video’s allemaal een impact hebben, is een belangrijk onderdeel van mediageletterdheid, zelfs als uw kind die dingen maakt. Idealiter zal dit begrip uw kinderen ertoe brengen hun eigen media te ontwikkelen met de bedoeling authentiek en betrouwbaar te zijn.

Hoe u uw kinderen kunt leren kritische consumenten te zijn

Het is ingewikkeld en verwarrend om verschillende vormen van media te leren ontcijferen, maar het is de moeite waard om uw kinderen te leren hoe ze kritische consumenten kunnen worden. Hier zijn enkele tips om zelfs de jongste kinderen te leren kritische mediaconsumenten te zijn.

Begin als ze jong zijn

De meeste mensen gaan ervan uit dat de tijd om mediageletterdheid te onderwijzen rond de late basisschool of vroege middelbare school ligt. Maar de meeste mediaprofessionals geven aan dat ouders veel eerder moeten beginnen, vooral omdat kinderen op steeds jongere leeftijd worden blootgesteld aan media. Uit een rapport van het Pew Research Center bleek zelfs dat meer dan een derde van de ouders meldt dat hun kinderen smartphones begonnen te gebruiken vóór de leeftijd van 5 jaar.

Begin bij de basis om uw kind mediageletterdheid te leren. Iets eenvoudigs als wijzen op het verschil tussen realiteit en fantasie kan een basis leggen voor toekomstige leesvaardigheid. Bij jonge kinderen kunnen ouders uitleggen dat de mensen in reclames net doen alsof ze doen als ze verkleedpartijen spelen. Hoewel het even kan duren voordat ze dit concept begrijpen, helpt het kinderen te leren dat niet alles wat ze in de media zien een waarheidsgetrouwe weergave is van de werkelijkheid.

Naarmate kinderen ouder worden, beginnen ze zich misschien zelfs te realiseren dat de dingen die ze op sociale media zien, slechts een samengesteld hoogtepunt van iemands leven zijn. De berichten weerspiegelen niet nauwkeurig de ups en downs die mensen dagelijks ervaren.

In plaats daarvan toont het grootste deel van iemands sociale media-account alleen de goede dingen. Dit kan ervoor zorgen dat kinderen niet geloven dat andere mensen een beter leven hebben dan zij of dat ze niet dezelfde worstelingen ervaren als zij.

Zoek naar leerzame momenten

Wees op uw hoede voor dingen in uw dagelijks leven die kunnen worden gebruikt om een ​​gesprek met uw kind over media te openen. Als u bijvoorbeeld tekenen van verkeerde informatie ziet in een nieuwsbericht of een bericht op sociale media, praat er dan over. Of, als je iemand wilde uitspraken ziet doen in een YouTube-video zonder feiten om het te staven, onderzoek het dan samen om te zien wat je kunt leren.

Laat kinderen nadenken over het feit dat koppen bedrieglijk kunnen zijn en dat ze soms zijn geschreven om ze op de informatie te laten klikken. Help ze er bovendien een gewoonte van te maken een heel artikel of bericht te lezen voordat ze het online delen. Soms maakt een kop een schokkende bewering, maar zodra uw kind op het artikel klikt, kan het zich realiseren dat het artikel de bewering niet ondersteunt.

Het is belangrijk dat kinderen leren hoe ze op een gezonde manier met media kunnen omgaan en een deel daarvan houdt in dat ze zich bewust worden van wat ze posten en waarom. Bespreek wat het kan betekenen om een ​​bericht te maken of een artikel te delen, zodat uw kinderen vanuit verschillende hoeken leren kijken naar wat ze online doen.

Gebruik media met hen

Bijna elke ouder erkent het belang om met hun kinderen te gaan zitten en samen een boek te lezen. Je praat over de foto’s, klinkt de woorden en maakt opmerkingen over het verhaal. Hetzelfde zou moeten gebeuren met andere soorten media, vooral digitale media.

In plaats van ze alleen een iPad of je smartphone te geven, ga je met ze zitten en praat je over wat ze doen en wat ze zien. Stel vragen over wat ze denken of hoe bepaalde dingen hen laten voelen. Je kunt ze zelfs vragen om je te leren hoe je hun nieuwe favoriete videogame moet spelen, of je kunt ze vragen om uit te leggen wat er gebeurt in de video die ze bekijken.

Te vaak nemen ouders hun toevlucht tot het instellen van regels en richtlijnen over schermtijd zonder echt na te denken over wat hun kinderen zien of doen als ze wel schermtijd hebben. Ga met hen in de media en u zult verrast zijn wat u over uw kind te weten kunt komen.

Laat ze zien hoe ze betrouwbare informatie kunnen vinden

Als uw kinderen ouder worden, kunt u ze helpen te bepalen hoe een betrouwbaar nieuwsbericht eruitziet. Met andere woorden, gerenommeerde journalisten zullen vaak beide kanten van het verhaal delen en bronnen voor hun informatie verschaffen. Bovendien, omdat er zoveel informatie op internet staat, probeer ze te leren waar ze betrouwbare informatiebronnen kunnen vinden en hoe ze kwaliteitsinhoud kunnen vinden.

U kunt ze ook voorstellen aan mediakanalen die kwalitatieve, journalistieke informatie verstrekken met een engagement om feitelijke informatie te publiceren. Probeer daarnaast te voorkomen dat u algemene uitspraken doet als “Je kunt de media niet meer vertrouwen.” Er zijn nog steeds betrouwbare bronnen, het kan alleen een gezamenlijke inspanning vergen om ze te vinden.

Leer ze dingen in vraag te stellen

Uw kind leren hoe het een kritische mediaconsument kan worden, is geen eenmalige les. In plaats daarvan is het een doorlopend gesprek dat u regelmatig met uw kinderen voert vanaf het moment dat ze klein zijn tot in de tienerjaren.

Vaak beginnen deze gesprekken met open vragen die uw kinderen aan het denken zetten over de media die ze gebruiken. U kunt uw tiener bijvoorbeeld vragen wat volgens hen de agenda van de maker is bij het maken van een artikel of een video. Of u kunt zich afvragen wie volgens hen baat kan hebben bij het artikel of de video.

Je zou ze zelfs kunnen vragen of ze iets geloofwaardig vinden en hoe ze het zouden gaan onderzoeken om erachter te komen of dat zo is. Vragen als deze zorgen ervoor dat ze stoppen en nadenken over de media die ze zojuist hebben geconsumeerd.

Wees een goed rolmodel

Kinderen leren veel over mediageletterdheid door naar hun ouders te kijken. Laat zien dat je om hen geeft en dat je geïnteresseerd bent in het vinden van feitelijke informatie. Je kunt ook voor hen modelleren wat het betekent om dingen in twijfel te trekken zonder respectloos te zijn naar anderen of afgestompt te raken door het nieuws.

Toon zo goed mogelijk aan dat er betrouwbare en betrouwbare informatie beschikbaar is. Nodig uw kinderen uit om samen met u een onderwerp te onderzoeken of iets te onderzoeken dat u in twijfel trekt. Ga zitten en kijk samen online naar gerenommeerde informatiebronnen. Laat ze zien hoe ze iets kunnen onderzoeken door te bepalen welke bronnen ze kunnen vertrouwen en welke ze moeten negeren.

Elke dag worden uw kinderen gebombardeerd met berichten, media en informatie, waardoor het moeilijk voor hen is om te weten wat feitelijk is en wat niet. Om deze reden is het een essentiële levensvaardigheid om te leren bepalen wat je moet geloven en wat je moet betwijfelen. En er is geen beter moment om te beginnen dan nu.

Zelfs als uw kind een peuter of kleuter is, kunt u de basis leggen voor mediageletterdheid. Vervolgens kun je ze gedurende hun hele leven leren te ontcijferen wat hen wordt opgedrongen, terwijl je leert om zelfverzekerder en slimmere consumenten te worden.