Hoe hyperactieve kinderen in de klas en thuis te beheren?

Hyperactiviteit en constant friemelen veroorzaken problemen thuis en op school. De volgende strategieën kunnen helpen bij het beheersen van hyperactieve motoriek en het verminderen van angst voor het kind, hun leraren en hun ouders.

Merk op dat leerlingen met leerproblemen soms moeite hebben met friemelen. Dit geldt met name voor studenten die ook aandachtstekortstoornissen met hyperactiviteit (ADHD) hebben. Deze tips kunnen helpen om dergelijke motorische activiteit te beheersen, of ze nu alleen worden gebruikt of met een uitgebreid gedragsinterventieplan.

Tips voor docenten

De volgende strategieën kunnen leerkrachten helpen hyperactiviteit in de klas te beheersen:

Onthoud geen reces

Hoewel het verleidelijk kan zijn om pauze of fysieke speeltijd te onthouden als straf voor hyperactief gedrag, is het over het algemeen geen goed idee voor leraren om dat te doen. In feite kan het achterhouden van fysiek spel de hyperactiviteit in de klas verergeren. Helaas blijkt uit onderzoek dat het wegnemen van pauze een veel voorkomende straf is voor kinderen die zich misdragen in de klas.

Zoek in plaats daarvan een alternatieve methode als je een hyperactief kind moet disciplineren. U kunt het kind bijvoorbeeld na school voor de vuilnis doen.

Koppel het kind met een buddy

Overweeg om de leerling aan een buddy te koppelen om boodschappen in de klas te doen, papieren uit te delen, het schoolbord te wassen of andere fysieke klusjes te doen. Deze strategie geeft studenten een pauze en een kans om te bewegen, terwijl ze zich ook behulpzaam voelen. Pauzeer thuis voor fysieke activiteiten buiten, zoals een spelletje vangst, hardlopen, basketbal of andere zeer actieve sporten. Dit soort fysieke activiteit kan friemelen verminderen en verhoogt vaak de tolerantie voor stoelwerk.

Laat het kind staan

Overweeg om een ​​staande werkplek of werkruimte te gebruiken met een zitzak aan de zijkant of achterkant van de kamer, zodat de leerling staand kan werken. Als dit helpt, laat de leerling dan kiezen om te gaan staan ​​om te werken of naar de zitzak te gaan als ze daar behoefte aan hebben. Zitzakken kunnen studenten soms helpen met sensorische integratieproblemen, die sommige hyperactieve kinderen hebben.

Gebruik een stressbal

Geef het kind een stressbal of ander zacht squishy speelgoed om in zijn zak of op zijn bureau te knijpen. Dit soort speelgoed kan de aandacht vestigen, vooral bij leerlingen met sensorische integratieproblemen.

Aandacht voor detail aanmoedigen

Als de leerling door zijn werk rent, vraag hem dan om het zorgvuldig te controleren voordat hij het inlevert. Dit zal hen leren aandacht te besteden aan details om te voorkomen dat ze slordige fouten maken die hen academisch kunnen schaden. Het opsplitsen van taken in kleinere stukjes kan studenten met hyperactiviteit ook helpen slagen.

Geef tweede kansen

Markeer fouten bij het beoordelen van het werk van de student en laat ze een deel van de punten terugkrijgen voor correcties die ze hebben gemaakt. Dit zal hen ook leren om meer aandacht te besteden aan details en motiveren om hun werk te herzien.

Geef tijd voor pauzes

Zorg op school voor pauzes tussen opdrachten en tijdens langere periodes van zitwerk. Overweeg om de leerling ten minste eenmaal per uur baantjes te laten lopen in de sportschool, isometrische oefeningen, rekoefeningen en ademhalingsoefeningen te laten doen om de spanning te verlichten. Dit kan zo simpel zijn als naar kantoor lopen om iets op te halen of een paar sprongetjes doen in de hal. Op school kan de hele klas zelfs profiteren van deze stress- en spanningsverlichters.

Tips voor ouders

Er zijn veel dingen die ouders van kinderen met hyperactiviteit kunnen doen om hun kinderen te helpen slagen op school en thuis, waaronder positieve feedback, visuele herinneringen en rustige, liefdevolle begeleiding. Veel van de bovenstaande suggesties kunnen ook thuis van pas komen, zoals uw kind aanmoedigen om tussen de activiteiten door bewegingspauzes te nemen.

Erkennen dat hyperactiviteit niet hetzelfde is als opzettelijk wangedrag, kan ouders ook helpen om met geduld en empathie op hun kind te reageren. Veel kinderen met hyperactiviteit moeten hun lichaam gewoon vaak bewegen, daarom kunnen ze friemelen en moeite hebben om stil te blijven. Impulsbeheersing en focussen kunnen ook een uitdaging voor hen zijn.

Bovendien moeten ouders en leerkrachten streven naar een open dialoog om te helpen bepalen welke strategieën het beste werken om het kind te ondersteunen en ervoor te zorgen dat aan hun behoeften wordt voldaan.

Als de hyperactiviteit van een kind boven normaal is of hun dagelijks leven verstoort, moeten ouders ook met hun kinderarts praten. Het kind kan baat hebben bij screening op aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit. Als ze ADHD hebben, kunnen behandelingen medicatie, gesprekstherapie en andere ondersteunende maatregelen omvatten.

Merk op dat sommige kinderen worden afgeleid door het friemelende gedrag van andere leerlingen, wat kan leiden tot meer hyperactief gedrag. Laat deze studenten wegwerken van de zenuwachtige student of werk in een gezellige studieloopbaan.

Onthoud vooral dat alle kinderen het goed willen doen. Het kan voor kinderen een hele uitdaging zijn om hyperactiviteit te onderdrukken, dus probeer kalm en met begrip op dit gedrag te reageren. Zorg daarnaast voor een ondersteunende omgeving die tegemoet komt aan hun behoefte om te bewegen.