De voordelen van dagboeken voor kinderen

Een dagboek bijhouden is een van de belangrijkste hulpmiddelen die ouders tot hun beschikking hebben om schrijfvaardigheid te oefenen met hun kinderen, vooral tieners. Hoewel een dagboek kan worden gebruikt om dagelijkse activiteiten, gedachten en gevoelens vast te leggen, moet het bijhouden van een dagboek niet worden verward met het bijhouden van een dagboek. In plaats daarvan, of daarnaast, kunnen tijdschriften worden gebruikt om gerichte onderwerpen van belang te volgen en te verkennen.

Waar wordt journaling voor gebruikt?

Een dagboek bijhouden is vaak een goede bezigheid voor kinderen die niet willen schrijven of, in sommige gevallen, niet willen praten. Het mooie van journaling is dat het kan worden aangepast aan de behoeften en interesses van de persoon die het schrijft. Het kan bijvoorbeeld worden gebruikt om dankbaarheid, lichaamsbeweging, dieet, emoties, slaap, dromen, ideeën voor uitvindingen, toekomstplannen, studiegebieden of schoolwerk vast te leggen.

Journaling voor schoolsucces

De veelzijdigheid van journaling betekent dat het kan worden opgenomen in veel verschillende leergebieden, waaronder wiskunde, wetenschappen en sociale studies. Veel docenten gebruiken gerichte journaling met hun studenten. Als alternatief kan uw kind voor elk van zijn klassen zelfstandig een vakblad maken.

Als uw kind bijvoorbeeld moeite heeft met het oplossen van hun wiskundige problemen of het bijhouden van hoe ze aan hun oplossingen zijn gekomen, probeer dan een wiskundedagboek samen te stellen. Het kan zo simpel zijn als een notitieboekje waarin ze verschillende feiten en formules opschrijven en ook ruimte bieden om hun werk te laten zien. Terugkijken op hun werk overuren kan helpen om hun leer- en denkproces te verstevigen.

Een wetenschappelijk tijdschrift kan worden gebruikt om te schrijven over experimenten die ze hebben geprobeerd, hypothesen die ze hebben en observaties die ze doen. Ze kunnen het ook gebruiken om kranten- of tijdschriftartikelen van interessante gebeurtenissen in de wetenschappelijke wereld op te slaan. Deze aanpak kan worden herhaald voor elke klas of interessegebied en biedt een georganiseerde manier om hun werk en ideeën vast te leggen en te verkennen.

Journaling als een outlet

Het bijhouden van een dagboek over het dagelijks leven en hun gevoelens biedt een uitstekende uitlaatklep (en schrijfoefening) voor tweens en tieners. Voor kinderen die moeite hebben om hun behoeften verbaal uit te drukken of beslissingen te nemen over dingen, is het bijhouden van een dagboek van hun gedachten een geweldige manier om emotionele organisatie en verwerking te leren. Zelfs als ze alleen maar schrijven over een interactie die ze gedurende de dag hadden, kan het op papier zetten ervan zorgen voor objectievere reflectie en effectieve coping.

Journaling biedt ook de mogelijkheid om een ​​beetje drama te hebben. Het is bijvoorbeeld prima om de details van het karakter van een vriend of hun gedachten over een recente ervaring in brute eerlijkheid te onderzoeken. Ook hoeft niet alles feitelijk te zijn. Ze kunnen een scenario opnieuw bedenken of een fictief verslag schrijven van hoe ze wilden dat er iets was gebeurd of iets beschrijven waarvan ze hopen dat het in de toekomst zal gebeuren.

Het is prima om spaarzaam en to the point te schrijven – of te tieren. Wetende dat niemand hun emotionele dagboek zonder toestemming zal lezen, geeft hen de vrijheid om hun diepste gevoelens en ideeën te verkennen en te uiten.

Ze kunnen besluiten hun conclusies met u te delen, maar niet het hele artikel dat hen heeft geholpen tot die conclusie te komen. Op deze manier biedt journaling hen de mogelijkheid om:

• Ontwikkel emotionele intelligentie

• Emoties verkennen en identificeren

• Onderzoek de voor- en nadelen van iets om beslissender te zijn
• Angst en onzekerheid uiten
• Voel en verwerk woede, verdriet, spijt en andere uitdagende emoties
• Inzicht krijgen in hun eigen gevoelens, gedachten, patronen en motieven
• Kijk zorgvuldiger naar hun gedachten over iets nadat de onmiddellijke situatie voorbij is
• Plan moeilijke gesprekken van tevoren
• Zie zowel de positieve als de negatieve
• Volg gevoelens en gedachten in de loop van de tijd

Begeleide logboekregistratie of gebruik van prompts

Meer traditionele journaling die wordt gebruikt voor leren – begeleide journaling – omvat vaak het schrijven naar een prompt. Het kan een zelf opgegeven prompt zijn, een prompt gekozen uit een tijdschriftpot of internet, of een door een ouder gestuurde prompt. Hoewel het nog steeds persoonlijker is dan een wiskunde- of wetenschappelijk tijdschrift, is dit soort dagboek niet zozeer een dagboek, maar een manier om alle schrijfvaardigheden op één plek te oefenen.

Guided journaling is een hulpmiddel voor het vertellen van verhalen. Het dagboek wordt een plek om te leren hoeveel informatie een verhaal compleet maakt en welke woorden goed werken om het beeld van een verhaal te schetsen. Het is ook een manier om de mechanica van grammatica en spelling te oefenen. Dit type journaal kan:

• Verbeter de schriftelijke communicatie: hoe meer uw kind naar prompts schrijft, hoe meer de schrijfvaardigheid van uw kind zal verbeteren. Ze leren hoe ze een vraag moeten beantwoorden door de stelling opnieuw te formuleren en leren hoeveel informatie nodig is om een ​​volledige gedachte over te brengen.

• Spelling en grammatica verbeteren: hoewel het niet nodig is om uw kind aan een perfecte spellingstandaard te houden, is het een manier om hem te helpen sleutelwoorden correct te spellen. Hoe meer ze schrijven, hoe meer ze leren wat een volledige zin maakt en hoe alinea’s zijn opgebouwd uit zinnen die allemaal één onderwerp ondersteunen.

• Verbeter de leesvaardigheid: kinderen imiteren wat ze weten. Wanneer u voor het eerst met uw kind aan de slag gaat met het schrijven van dagboeken, zult u merken dat hun schrijven veel lijkt op hun favoriete boeken. Ze kunnen zelfs enkele van dezelfde slogans gebruiken. Hoe meer ze schrijven, hoe groter de kans dat ze gaan lezen om verschillende stemmen en stijlen te ontdekken. Uiteindelijk zullen ze er een vinden die uniek is voor henzelf. Maak je in de tussentijd geen zorgen als je veel zinnen hoort die verdacht veel lijken op Junie B. Jones of Jack uit de boeken van The Magic Treehouse.

Soorten tijdschriften om thuis te proberen

Er zijn veel verschillende soorten dagboeken waar uw kind van kan genieten en waarvan kan profiteren. Uw kind wil misschien experimenteren met verschillende tijdschriften om het dagboek te vinden dat het beste bij hem past. Hier zijn er een paar die u thuis kunt proberen.

• Dagelijkse prompt: een dagelijks promptjournaal is precies hoe het klinkt: schrijven naar een dagelijkse prompt. Omdat het niet altijd gemakkelijk is om elke dag een prompt te bedenken, is het geen slecht idee om een ​​pot met een dagboekprompt te maken, deze te vullen met ideeën en elke dag een nieuwe te kiezen.

• Gevoelensdagboek: Een gevoelensdagboek is een geweldige manier om een ​​jonger kind te helpen een emotioneel vocabulaire op te bouwen. Het kan op een paar manieren. Uw kind kan zijn huidige emoties identificeren, een afbeelding tekenen en deze een label geven, een gevoel kiezen uit een gevoelsposter of -wiel om over te schrijven en te tekenen, of een nieuwe emotie leren om over te tekenen en te schrijven.

• Natuurdagboeken: Een natuurdagboek is een manier om observaties over de natuurlijke wereld bij te houden. Er zijn veel verschillende manieren om een ​​natuurdagboek te gebruiken, waaronder het tekenen van afbeeldingen van insecten, dieren of vogels die je ziet. Ze kunnen ook de geluiden die ze horen beschrijven of in interessante stukjes natuur plakken om te onderzoeken.

• Vakantiedagboek: Een vakantiedagboek kan een familieproject zijn en het is heel leuk. In een notendop, dit type dagboek beschrijft uw vakantie met een combinatie van schrijven, foto’s en souvenirs.