Belangrijke domeinen in de ontwikkeling van kinderen

Wanneer gebruikt in relatie tot menselijke ontwikkeling, verwijst het woord “domein” naar specifieke aspecten van groei en verandering. De belangrijkste ontwikkelingsgebieden zijn fysiek, cognitief, taal en sociaal-emotioneel.

Kinderen ervaren vaak een significante en voor de hand liggende verandering in één domein tegelijk. Als een kind zich bijvoorbeeld concentreert op het leren lopen, wat in het fysieke domein ligt, merk je misschien niet zoveel taalontwikkeling of nieuwe woorden, totdat het het lopen onder de knie heeft.

Het lijkt misschien alsof een bepaald domein het enige is dat ontwikkelingsveranderingen doormaakt tijdens verschillende perioden van het leven van een kind, maar verandering treedt meestal ook op in de andere domeinen – alleen geleidelijker en minder prominent.

Lichamelijke ontwikkeling

Het fysieke domein omvat de ontwikkeling van fysieke veranderingen, waaronder het groeien in omvang en kracht, evenals de ontwikkeling van zowel de grove motoriek als de fijne motoriek. Het fysieke domein omvat ook de ontwikkeling van de zintuigen en het gebruik ervan.

Als ze jong zijn, leren kinderen hoe ze verschillende activiteiten met hun vingers kunnen uitvoeren in coördinatie met hun ogen, zoals grijpen, loslaten, reiken, knijpen en hun pols draaien. Omdat deze kleine spierbewegingen tijd nodig hebben om zich te ontwikkelen, komen ze in het begin misschien niet gemakkelijk.

Naast deze fijne motoriek leren kinderen ook hun grotere spieren te gebruiken, zoals die in hun armen, benen, rug en buik. Lopen, rennen, gooien, tillen, trekken, duwen en trappen zijn allemaal belangrijke vaardigheden die verband houden met lichaamsbewustzijn, balans en kracht. Met deze vaardigheden kan uw kind zijn lichaam op verschillende manieren besturen en bewegen.

Ouders kunnen de fysieke ontwikkeling van hun kind helpen door hen de gelegenheid te bieden voor bij de leeftijd passende activiteiten. Baby’s hebben bijvoorbeeld regelmatig buiktijd nodig om hun nek en bovenlichaam sterker te maken, terwijl kleuters en schoolgaande kinderen voldoende gelegenheid nodig hebben om rond te rennen en te spelen. Zelfs tweens en tieners hebben regelmatig gelegenheden nodig voor lichamelijke activiteit.

Ondertussen mag u de behoefte van uw kind om ook zijn fijne motoriek te ontwikkelen niet over het hoofd zien. Geef ze van jongs af aan de kans om hun handen en vingers te gebruiken. Geef je baby rammelaars, pluche ballen en ander speelgoed om vast te pakken.

Later is speelgoed waarmee ze dingen kunnen oppakken en in sleuven passen, goed voor het ontwikkelen van beginnende vaardigheden. Leer ze naarmate ze ouder worden hoe ze knopen dichtknopen, een schaar gebruiken, een potlood vasthouden en andere taken met hun vingers en handen doen.

Cognitieve ontwikkeling

Het cognitieve domein omvat intellectuele ontwikkeling en creativiteit. Naarmate ze zich cognitief ontwikkelen, krijgen kinderen het vermogen om gedachten te verwerken, op te letten, herinneringen te ontwikkelen, hun omgeving te begrijpen, creativiteit te uiten en plannen te maken, uit te voeren en uit te voeren.

De kinderpsycholoog Jean Piaget schetste vier stadia van cognitieve ontwikkeling:

Sensorimotorisch stadium (geboorte tot leeftijd 2)

Deze fase omvat het leren over de omgeving door middel van bewegingen en sensaties. Baby’s en peuters gebruiken basishandelingen zoals zuigen, grijpen, kijken en luisteren om meer te weten te komen over de wereld om hen heen.

Preoperationele fase (2 tot 7 jaar)

Tijdens deze fase leren kinderen symbolisch te denken en woorden of afbeeldingen te gebruiken om dingen weer te geven. Kinderen in deze fase houden van fantasiespel, maar worstelen nog steeds met logica en het begrijpen van het perspectief van een ander.

Concrete operationele fase (7 tot 11 jaar)

Zodra ze deze fase betreden, beginnen kinderen logischer te denken, maar kunnen ze nog steeds worstelen met hypothetische situaties en abstract denken. Omdat ze dingen vanuit het perspectief van een ander beginnen te zien, is dit een goed moment om empathie te leren.

Formele operationele fase (12 jaar en ouder)

Tijdens deze fase ontwikkelt een kind een toename van logisch denken. Ze ontwikkelen ook het vermogen om deductief te redeneren en abstracte ideeën te begrijpen. Naarmate ze bedrevener worden in het oplossen van problemen, zijn ze ook in staat om wetenschappelijker te denken over de wereld om hen heen.

U kunt uw kind helpen zijn cognitieve vaardigheden te ontwikkelen en aan te scherpen door hem de kans te geven te spelen met blokken, puzzels en bordspellen. U moet ook een omgeving creëren waarin uw kind zich op zijn gemak voelt om vragen te stellen over de wereld om hen heen en waarin voldoende mogelijkheden zijn om vrij te spelen.

Ontwikkel het verlangen van uw kind om te leren door hen te helpen onderwerpen te ontdekken waar ze een passie voor hebben. Moedig denk- en redeneervaardigheden aan door hen open vragen te stellen en hen te leren hun denkprocessen uit te breiden. Als ze ouder worden, leer ze hoe ze kritische mediaconsumenten kunnen zijn en waar ze antwoorden kunnen vinden op dingen die ze niet weten.

Sociale en emotionele ontwikkeling

Het sociaal-emotionele domein omvat het groeiend begrip en de controle van een kind over hun emoties. Ze beginnen ook te identificeren wat anderen voelen, ontwikkelen het vermogen om samen te werken, empathie te tonen en moreel redeneren.

Dit domein omvat het ontwikkelen van gehechtheden aan anderen en het leren omgaan met hen. Kinderen leren bijvoorbeeld hoe ze kunnen delen, om de beurt kunnen wisselen en verschillen in anderen kunnen accepteren. Ze ontwikkelen ook veel verschillende soorten relaties, van ouders en broers en zussen tot leeftijdsgenoten, leraren, coaches en anderen in de gemeenschap.

Vooral Tweens laten significante ontwikkelingen zien in het sociaal-emotionele domein naarmate hun leeftijdsgenoten meer centraal komen te staan ​​in hun leven en ze leren hoe ze langdurige vriendschappen kunnen sluiten. Doorgaans zullen ouders gedurende deze tijd een grote toename in sociale vaardigheden opmerken.

Om uw kind te helpen zich zowel sociaal als emotioneel te ontwikkelen, zoekt u naar mogelijkheden om met kinderen van hun leeftijd om te gaan en hen te helpen relaties aan te gaan met zowel kinderen als volwassenen. Je kunt speeldata regelen, peuterspeelzalen verkennen en buitenschoolse activiteiten bekijken. Moedig hen ook aan om ook met hun grootouders, leraren en coaches te praten.

Om een ​​gevoel van eigenwaarde aan te moedigen, vraagt ​​u uw kind naar hun interesses en passies en moedigt u hen aan om hun sterke en zwakke punten te identificeren. Leer ze gevoelens te herkennen en ermee om te gaan. Als ze ouder worden, praat dan met ze over gezonde vriendschappen en hoe om te gaan met groepsdruk.

Je moet ook niet terugdeinzen voor de uitdagende gesprekken zoals die over seks en toestemming. Al deze verschillende sociale en emotionele facetten spelen een rol in de algehele ontwikkeling van uw kind.

Taal ontwikkeling

Taalontwikkeling is afhankelijk van de andere ontwikkelingsdomeinen. Het vermogen om met anderen te communiceren groeit vanaf de kindertijd, maar kinderen ontwikkelen deze vaardigheden in verschillende snelheden. Aspecten van taal zijn onder meer:

• Fonologie: de klanken van spraak creëren

• Pragmatiek: verbaal en non-verbaal communiceren in sociale situaties

• Semantiek: de regels begrijpen van wat woorden betekenen

• Syntaxis: grammatica gebruiken en zinnen samenvoegen

Een van de belangrijkste dingen die u met uw kind kunt doen tijdens zijn vroege leven, is hem voor te lezen – en niet alleen voor het slapengaan. Maak van het lezen en genieten van boeken een centraal onderdeel van je dag. Voorlezen aan uw kinderen vanaf de geboorte en daarna heeft een grote invloed op hun opkomende taal- en leesvaardigheid.

Zoek naast het lezen van boeken naar mogelijkheden om ook andere dingen te lezen, zoals de routebeschrijving naar een bordspel, brieven van familieleden, kerstkaarten, online artikelen en schoolnieuwsbrieven. Het horen van nieuwe woorden die worden uitgesproken, breidt de woordenschat van een kind uit en helpt hen zich voor te bereiden op het identificeren van onbekende woorden wanneer ze in context worden gebruikt.

Zorg er naast lezen ook voor dat je met je kinderen praat nog voordat ze hun eerste woord kunnen zeggen. Vertel hen over de dingen die je doet of wat je koopt in de winkel. Wijs verschillende dingen aan en betrek ze bij de wereld om hen heen. Zingen voor uw kind is een andere uitstekende manier om de taalvaardigheid van uw kind op te bouwen.

Probeer naarmate ze ouder worden regelmatig gesprekken te voeren, vragen te beantwoorden en naar de ideeën of meningen van uw kind te vragen. Al deze activiteiten zijn een belangrijk onderdeel van hun taalontwikkeling.

Ontwikkelingsvertragingen

Naarmate kinderen groeien en leren, zullen ze bepaalde ontwikkelingsmijlpalen passeren. Hoewel elk kind anders is en in een ander tempo vordert, bieden deze mijlpalen algemene richtlijnen die ouders en verzorgers helpen te meten of een kind al dan niet op schema ligt.

Het exacte tijdstip waarop een kind een bepaalde mijlpaal bereikt, varieert aanzienlijk. Het missen van een of twee mijlpalen kan echter zorgen baren.

Praat met de kinderarts van uw kind als u zich zorgen maakt dat uw kind op een bepaald gebied geen mijlpalen haalt. Zij kunnen uw kind evalueren en verschillende diensten aanbevelen als er vertraging wordt geconstateerd.

Elke staat in de VS biedt een programma voor vroegtijdige interventie om kinderen onder de 3 jaar met ontwikkelingsachterstanden te ondersteunen. Zodra ze ouder zijn dan 3 jaar, moet het lokale schooldistrict van de gemeenschap voor programmering zorgen. Wacht dus niet te lang met het bepalen of uw kind hulp nodig heeft. Er zijn middelen om hen te ondersteunen als ze dat nodig hebben.

De ontwikkeling van een kind is een veelzijdig proces dat bestaat uit groei, regressie en verandering in verschillende domeinen. Ontwikkeling in bepaalde domeinen kan tijdens specifieke levensfasen prominenter lijken, maar kinderen ervaren vrijwel altijd een zekere mate van verandering in alle domeinen.

U kunt de groei en ontwikkeling van uw kind op elk van deze vier gebieden ondersteunen door deze domeinen te begrijpen en het werk van uw kind te ondersteunen. Bekijk de veranderingen die plaatsvinden bij uw kind en vul het leerproces aan met activiteiten die hun inspanningen ondersteunen.